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【今日視點(diǎn)】
如果說(shuō)有一個(gè)地方，可以提供先進(jìn)的電腦和軟件，配備隨時(shí)答疑的教練，讓青少年自由地學(xué)習(xí)從編程和機(jī)器人技術(shù)到音樂(lè)制作、動(dòng)畫、攝影和平面設(shè)計(jì)的數(shù)字技術(shù)，而且還是全部免費(fèi)的，你會(huì)相信嗎？近日，科技日?qǐng)?bào)記者就走訪了這樣一個(gè)免費(fèi)為青少年提供數(shù)字技術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)——柏林TUMO青少年數(shù)字學(xué)習(xí)中心。
未來(lái)的學(xué)習(xí)是什么樣子
數(shù)字革命正在以驚人的速度從根本上改變我們的生活、工作和學(xué)習(xí)方式。面對(duì)數(shù)字化的挑戰(zhàn)，重要的是讓青少年在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)如何使用數(shù)字技術(shù)。在時(shí)任總理默克爾和德國(guó)復(fù)興信貸銀行的大力支持下，2021年8月正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng)的柏林TUMO青少年數(shù)字學(xué)習(xí)中心便是這方面的一個(gè)嘗試。源自亞美尼亞的創(chuàng)新理念，TUMO旨在免費(fèi)為12—18歲的青少年提供數(shù)字學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“在TUMO，年輕人可以在先進(jìn)的環(huán)境中免費(fèi)學(xué)習(xí)如何使用各種數(shù)字技術(shù)。”柏林TUMO中心的工作人員利亞姆·布奇卡先生對(duì)記者說(shuō)。柏林的TUMO中心位于繁華的威爾默斯多夫步行街一棟5層的建筑中，在大約2000平方米的空間里，精心布置著充滿未來(lái)感的電腦桌，100臺(tái)一體式臺(tái)式電腦和50臺(tái)筆記本電腦，還有專業(yè)的錄音室和休閑的豆袋沙發(fā)，足以同時(shí)容納150名學(xué)員。
布奇卡介紹說(shuō)：“年輕人可以隨時(shí)申請(qǐng)成為TUMO的成員。我們只在課余時(shí)間開(kāi)放，學(xué)員需要選擇固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周兩次，每次兩小時(shí)。目前我們可以提供10個(gè)主題的學(xué)習(xí)，包括編程、平面設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)、動(dòng)畫制作、游戲開(kāi)發(fā)、電影制作、3D建模、音樂(lè)制作、攝影和繪畫。每個(gè)主題細(xì)分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)3個(gè)階段。學(xué)員可以根據(jù)自己的喜好，同時(shí)選擇1—3個(gè)主題，并自主決定學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是只能在前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，包括研討會(huì)項(xiàng)目完成之后，系統(tǒng)才會(huì)開(kāi)放下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。”
“未來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)是什么樣子？”默克爾在2021年11月參觀柏林TUMO中心時(shí)特別談到了這個(gè)問(wèn)題。按照TUMO創(chuàng)意技術(shù)中心（亞美尼亞）首席開(kāi)發(fā)官佩戈?duì)枴づ僚笼R安的說(shuō)法，TUMO沒(méi)有入學(xué)要求，沒(méi)有考試，沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有班級(jí)，沒(méi)有學(xué)年，沒(méi)有認(rèn)證，也沒(méi)有老師。因?yàn)門UMO的教練是行業(yè)專業(yè)人士，而不是職業(yè)教育者。TUMO的學(xué)習(xí)是在教練幫助下的引導(dǎo)式自學(xué)和研討會(huì)模式的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)之間交替進(jìn)行。此外，學(xué)生們還可以參與由世界各地的知名專家領(lǐng)導(dǎo)的具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。
數(shù)字技術(shù)學(xué)習(xí)可以很歡樂(lè)
除了“免費(fèi)、自主和創(chuàng)新”之外，“快樂(lè)”或許才是孩子們喜歡TUMO最重要的原因。13歲的提姆告訴記者，盡管家里有電腦，他還是愿意到TUMO來(lái)學(xué)習(xí)。不僅僅是因?yàn)樗俣群芸斓奶O果電腦和舒適的酷炫座椅，更主要的是在這里學(xué)習(xí)沒(méi)有任何壓力，有問(wèn)題可以馬上獲得幫助，學(xué)習(xí)間隙還可以玩益智游戲。提姆說(shuō)：“我在這里感到很快樂(lè)！”
16歲的弗朗茨在TUMO學(xué)習(xí)了半年，正在設(shè)計(jì)自己的小游艇3D模型，他告訴記者：“人們當(dāng)然可以通過(guò)各種渠道在家自學(xué)數(shù)字技術(shù)，但TUMO有各種設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還提供各種應(yīng)用軟件，最重要的是這里有教練，學(xué)習(xí)過(guò)程中有任何問(wèn)題可以隨時(shí)與教練探討。”另外，幾個(gè)與他玩得很好的伙伴也在TUMO學(xué)習(xí)，他們一起參加研討會(huì)，共同做一個(gè)項(xiàng)目，這很有意思。唯一不足之處，弗朗茨笑著說(shuō)：“每周4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)略微有點(diǎn)少。”
TUMO強(qiáng)調(diào)一種特殊的培訓(xùn)理念，位于技術(shù)與設(shè)計(jì)的交匯處。年輕人在TUMO學(xué)習(xí)不是因?yàn)樗麄儽仨氝@樣做，而是因?yàn)樗麄兿脒@樣做。他們獨(dú)立地塑造自己的發(fā)展道路，并按照自己的節(jié)奏前進(jìn)。TUMO為孩子們提供充分發(fā)揮潛力所需的工具和知識(shí)。值得一提的是，TUMO不提供證書或文憑。但每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)個(gè)人在線作品集。該作品集會(huì)自動(dòng)更新并收錄學(xué)生的作品，無(wú)論是軟件應(yīng)用程序、動(dòng)畫電影、3D模型還是視頻游戲。這種“活證書”是未來(lái)的雇主、大學(xué)招生部門和家長(zhǎng)更愿意看到的成果。
可持續(xù)問(wèn)題尚待解決
不過(guò)，在感慨TUMO對(duì)青少年完全“免費(fèi)”的同時(shí)，記者也注意到，對(duì)于提供這一服務(wù)的機(jī)構(gòu)而言，TUMO中心的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)費(fèi)用著實(shí)不菲。除了場(chǎng)地和設(shè)備，有報(bào)道稱類似的學(xué)習(xí)中心僅運(yùn)營(yíng)費(fèi)用每年大約需要250萬(wàn)歐元。就像特許經(jīng)營(yíng)一樣，世界各地的TUMO中心都要向位于亞美尼亞的TUMO總部支付許可費(fèi)。各種應(yīng)用軟件和教練的培訓(xùn)也需要付費(fèi)。因此，僅靠私人捐助或政府資助，無(wú)法支撐TUMO中心的大面積推廣。2011年啟動(dòng)至今，TUMO在全球只合作建立了7個(gè)學(xué)習(xí)中心，而德國(guó)只有柏林這一個(gè)。
由于柏林TUMO中心最多只能提供1000多個(gè)學(xué)習(xí)名額，人們不得不反思優(yōu)質(zhì)資源的普惠性問(wèn)題。柏林市12—17歲的青少年有大約18萬(wàn)人，整個(gè)德國(guó)則超過(guò)500萬(wàn)人，如何改善他們的數(shù)字教育環(huán)境？?jī)H靠TUMO顯然不夠。有鑒于此，德國(guó)聯(lián)邦教研部近日投入4500萬(wàn)歐元，開(kāi)始實(shí)施新的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)與技術(shù)學(xué)科（MINT）行動(dòng)計(jì)劃。相關(guān)項(xiàng)目將覆蓋完整的教育鏈。諸如“小研究員之家”倡議、青少年研究大賽、MINT集群、MINT網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心等項(xiàng)目，重點(diǎn)是整合社會(huì)資源，為更多的學(xué)生提供數(shù)字學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。（科技日?qǐng)?bào)柏林7月17日電）
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